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设计意图
桥梁的主题包含丰富的教学资源。这是儿童生活中熟悉的事情。任何城市或村庄都有桥梁。他们在社交生活中发挥重要作用,使我们的生活更快,更方便。它具有丰富的形式,有些是柔软的,有些是庄严的,有些很轻,有些很重。平稳的线条和变化的配置使人们具有出色的关联。是一个结合艺术和科学的孩子。每个形状都包含科学原理。无论是材料的性质还是形状中使用的力学,它们都可以用特定的图像显示。同时,它也有悠久的历史和丰富的文化。关于桥梁的美丽传说更深刻地揭示了隐藏的含义 - 跨域障碍,连接沟渠并互相触及彼此的心。结合了中产阶级儿童的特征,设计了这项活动,并创造了轻松的活动情况,使孩子可以自由地绘制弯曲的物体并体验艺术创作的乐趣。
教学目标:
1。感受到拱桥的美丽和乐趣。
2。了解情感内涵。
3。培养儿童的动手能力,并能够根据观察到的现象在同龄人之间进行大胆的交流。
4。让孩子体验独立,独立性和创造力的能力。
5。培养儿童的技能和艺术气质。
教学准备:
1。各种桥梁的图片和音乐CD。
2。“艺术工程”第10页。
教学过程:
1。欣赏音乐声中的作品。
1。播放音乐来指导孩子们享受它。
老师:孩子,你看到了什么?
老师:感谢这是哪种桥梁?看起来像什么?它让您想到什么?
2。图片的详细信息返回到整体图片。
老师:图片中还有什么?树木在哪里生长?什么在水上?船只停靠在岸上吗?一艘船通过了哪里?
3。返回整体情况。
老师:你喜欢这幅画吗?
老师:您认为哪个地方最美丽?它使您想起什么?
4。在音乐中,老师要求孩子们闭上眼睛,想象他们面前的照片。老师用美丽的语言描述了这项工作。
2。拱桥的特征及其与其他桥的差异
1。显示各种桥梁的图片,并要求孩子们比较拱桥和其他桥梁之间的差异。
老师发现了各种桥梁并问:它们之间有什么区别?有什么区别? (拱桥弯曲,其他桥梁是笔直的,拱桥有孔。其他一些桥没有孔等)
2.引导孩子们猜测:为什么需要使桥看起来像这样?这有什么好处? (因为看起来不错,所以船可以穿过下面的孔,走路)
2.指导孩子们思考和表达自己的感受。
老师:如果您去这个地方,您想在哪里看到风景?为什么?
老师:您会感觉什么样的心情?您会想到什么?
3。“皱纹桥”增加了绘画活动,并绘制了弯曲的桥梁。
老师指导孩子们想象弯曲的桥梁会是什么样?要求孩子们成为设计自己的桥梁的小设计师。
活动反思
活动“ Wang Bridge”的目标使孩子们能够感受到拱形桥的形状和兴趣,了解情感内涵,知道绕组桥可以承受多少重量,并享受探索的乐趣。
这项活动的重点是拱形桥的形状。第一部分是欣赏音乐声中的儿童作品。 !来自:Qu先生!图片中温暖的阳光,宁静的绿海浪和郁郁葱葱的森林都散发着强烈的春季气氛。当与幼儿欣赏时,我们应该将其用作和谐的整体,并专注于桥梁的含义。
拱形桥是长江南部水镇中的一座公共桥梁。它适用于需要小河流和船只的地方。拱形桥不仅有助于船的通行,而且还增加了承受船的能力。后者需要实验证据。在活动期间,我还为孩子们进行了一个实验:老师建造了两个桥梁,一个弯曲的桥和一座直桥。通过将相同重量的物品放在两个桥梁上,他们可以看到其承受能力,因为有一个事实:弯曲的桥可以承受许多根的重量。
我认为,在这项活动中,孩子们对学习有浓厚的兴趣,并且他们从头到尾都表现出高度的热情和主动性,具有积极的思考,对创造的热情,并具有大胆的写作,并吸引了许多弯曲的对象。通常,整个教学过程与自然过渡和相对紧凑的节奏交织在一起。让年幼的孩子在轻松,愉快和自由的情况下发展知识,技能和情感。因此,我认为此事件的效果非常好。
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