五个部门的“意见”阐明了新时代学校健康和健康教育的基本原则，第一项是“先遵守健康”。这已成为观点的独特和重要特征。
2018年9月10日，XI Jinping在国家教育会议上发表了重要的演讲，强调了首先建立健康的教育概念，并举办所有体育课，以帮助学生享受乐趣，增强他们的身体健康和在体育锻炼期间保持健康。个性和脾气。 2020年10月，中央委员会总部和国务院总办公室发表了“关于新时代中全面加强和改善学校体育工作的意见”。 2020年8月，中国体育一般管理和教育部发出了“有关加深体育和教育融合以促进青年人的健康发展的通知，都需要建立和遵守对健康的教育概念。现在。 “健康第一”。
五个部门的“意见”首先提议遵守健康，教育学生牢固建立“每个人都是负责健康的人”的概念，学习和掌握健康知识和技能，并为每个人奠定基础为生活健康并建立健康的中国。这阐明了年轻人在健康和健康教育中的主导地位，要求学生正确理解健康，研究，成长和发展中健康的重要价值，包括未成年人在内的每个人都必须承担自己的健康责任。责任”。只有每个人都真正地承担自己的健康以及国家和社会为公民提供的保健服务以及保证，才能通过公民自己的努力充分实施。
首先，遵守健康的教育概念，首先是对学校体育工作提出的要求，包括学校的完整体育课程，以促进年轻人的文化学习和体育锻炼的协调发展，并帮助学生实现健康发展并在体育锻炼中实现健康的成长。 。在此基础上，“健康第一”教育概念应扩大和升级到“大健康教育”水平，应扩大学校的体育工作，以提高学生的健康素养，增强对健康和预防健康知识的教育，加强健康的饮食和劳动技能教育，增强全面健康教育的范围，例如心理健康教育，养成健康的行为习惯以及培养健康和文明的生活方式。
“健康第一”教育已发展为“大健康教育”，该教育扩大了学校健康和健康教育的范围和规模，增强了健康和健康教育的功能和作用，改善了健康与健康教育的水平和状态，固有的相关教育实体必须积极合作并形成具有多方参与以及共同建设和共享的全面治理模式。为此，“意见”要求所有地区都在相关的地方社会和经济发展计划中包括学校健康和健康教育，加强整体协调并执行工作责任。学校应确定委托人负责总体责任的健康，负责的学校领导人领导，相关部门确保实施。和健康教育工作机制。坚持健康的教育概念不仅是为了加强学校体育工作，也不是在体育教学中增加健康和健康内容，而且还构成了一个教育工作系统，该系统以促进学生的健康发展为中心。
其次，遵守健康的教育概念首先应该成为通过加强学校健康和健康教育来推动多个方面和领域相关工作的强大工具。
“健康第一”教育对中小学的体育，健康和健康教育构成了严重的挑战。就教育内容而言，学校应在不同阶段建立一个综合健康教育内容的系统，并为学生提供日常运动，预防传染病，食品卫生和安全性，心理健康，成长和发展，性和生殖健康等课程。在教师的建设和人才培训方面，学校应建立和改善专业机构的健康教育，整合内部和外部资源以提高健康教育能力，并提供高级健康教育教学服务。我们必须加强对健康教育教师的特殊培训，并将健康教育视为学校卫生专业人员，全日制（兼职）医疗保健老师，健康教育老师和身体的服务前和服务后培训的重要组成部分教育老师，并通过订单培训，医疗机构派遣和其他方法来实现免费医学生，以丰富学校的医学和健康教育团队等。
学校教育，家庭教育和社会教育被称为教育的“三匹马”。学校加强健康和健康教育，积极实践“健康第一”教育概念，并促进家庭教育和社会教育，以实践“健康第一”概念。它起着重要的作用。加强和改善学校的健康和健康教育将有助于专注于中小学，全面发挥学校教育对家庭教育和社会教育的牵引和辐射影响，将健康和健康教育纳入国家教育系统，并将将健康发展战略与实践相结合的“健康首先”的概念将促进整个人的健康需求整合到整个公共政策制定和实施过程中，加快健康生活方式，生态环境以及经济和社会的形成发展模式，并与经济和社会实现健康和协调的发展。 （Guo Jie）
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